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正规赌球app教师教学质量考评实施办法

正规赌球app教师教学质量考评实施办法

    

    为进一步加强教学管理,不断提高教育教学水平和人才培养质量,适应学院教学、人事、职称评聘和评先评优的需要,特制定本办法。

    第一条 考评对象。所有任课教师(专任、校内兼课、校外兼课、校外兼职教师)。

    第二条 考评周期和时间。考评周期为每年的上下两个学期,考评时间为每学期结束前一周。

第三条 考评组织。学院成立由主管督导和教学的院领导担任组长,督导室主任、教务处处长为副组长,系部主任为成员的院教师教学质量考评领导小组,领导小组办公室设在督导室;各系部成立由主任为组长的系部教师教学质量考评组;整个考评工作由督导室牵头组织,系部、教务处等部门共同完成。

第四条 考评方式。考评为充分体现系部主体,教师自我完善和学院教务督导参与的原则,采用教师自评、学生评价、系部评价和督导评价等四个主体的评价组成,各主体评价结果分别占总分的10%、10%、60%、20%。

1、教师自评。自评师德和教学资料准备两个方面,根据《正规赌球app教师教学质量评价表(教师自评用)》(附件1)进行评价。

2、学生评价。由学院督导室组织,根据《正规赌球app教师教学质量评价表(学生评教用)》(附件2)采用网上评价或其他方式对教师教学质量进行量化评价并取平均值,参加评价的各班级学生人数不得少于在籍人数的80%。

3、系部评价。系部评价主要由系正副主任、专业(教研室)主任和教师同行评价组成,评价指标体系可按照《正规赌球app教师教学质量评价表(教学系部用)》(详见附件3、5、6)执行;也可根据各系部具体情况自行确定并报院考评领导小组备案,内容应包括但不限于《正规赌球app教师教学质量评价表(教学系部用)》中的内容。同行评价以教研室教师听课为主,根据《正规赌球app听课评议表(理论或实践)》(详见附件7、8),对教师教学质量进行量化评价并取平均值。参加评价的教师一般不得少于5人次。

4、督导评价。以学院领导、督导室专兼职督导员和教务处教学管理人员为主组成检查督导团,根据《正规赌球app教师教学质量评价表(学院督导检查用)》和《正规赌球app听课评议表(理论或实践)》(详见附件4、7、8),通过教学检查和日常听课等方式,对教师教学质量进行量化评价。

学院考评指标体系详见表1。


表1  正规赌球app教师考核指标体系表

评价主体

一级指标

二级指标

评价标准

权重

评分

得分

备注

教师自评(10)

师德修养(2)

为人师表

忠诚党的教育事业,严守教师职业道德,教书育人,为人师表,不在课堂上散布不负责任的言论,无学生投诉事件发生。

1

课堂管理

严格课堂管理,上课点名签到;要求学生不在上课期间吃东西,不做与学习无关的事情;要求学生保持教室卫生,课后将教室垃圾随手捡起放入楼道垃圾桶。

1

课堂教学(5)

授课计划

授课计划按照课程标准或教学大纲要求制定,已确定的课程名称、学时数、开课学期、考核方式等不随意改动。

2

教学资源

所有教学文件要素齐全,格式符合学院要求标准;教案或课件设计美观大方,内容丰富、运用得当;讲授以前上过的课程时必须补充和完善教案内容。

2

课堂氛围

有效组织课堂教学,维持课堂秩序;课堂掌控能力强,课堂气氛活跃,师生互动效果好。

1

课程考核(3)

考核方式

采用过程式考核等多种考核方式,命题符合课程标准的要求,难易适度,无差错,有科学的评判标准。

1

试卷保密

不泄露考试内容,严格遵守监考的有关规定。

1

成绩评定

按规定进行试卷批改、成绩评定,课程及格率不低于70%,且符合正态分布;成绩登录及时准确。

1

小计

10

学生评价(10)

师德修养(2)

教书育人

衣着、举止、言行得当;引导学生积极向上;教学态度和蔼,课堂气氛活跃;进行课堂有效管理;无迟到、中途离开、提前下课和课堂接听手机现象;

1

师德师风

关心爱护学生,成绩考评公正。

1

教学过程(5)

教学准备

教案、教具(课件)准备齐全,教学内容娴熟,课堂设计合理。

1

教学方法与手段

教学方法适合教学内容,符合学生实际;积极利用辅助教学手段进行教学(如多媒体课件、教学视频、实物、模型等);注重“教、学、做”合一;注意激发学生学习兴趣,启发学生思维;培养学生分析、解决问题和创新能力;重点、难点处理得当;作业按时布置且及时批改。

4

教学质量(3)

教学效果

通过教学,学生职业素养、知识理解和技能掌握情况良好。

3

小计

10

系部评价

(60)

师德修养(10)

政治素养

忠诚党的教育事业,严守教师职业道德,教书育人,为人师表,不在课堂上散布不负责任的言论,无学生投诉事件发生。

2

教师形象

进入课堂衣冠整洁、仪表端庄、言行文明、无体罚学生现象。

2

教学纪律

按时上下课,不迟到、不早退、不拖堂;不随意停课、调课或增减课时,不随意分班或合班上课。

3

课堂管理

严格课堂管理,上课点名签到;要求学生不在上课期间吃东西,不做与学习无关的事情;要求学生保持教室卫生,课后将教室垃圾随手捡起放入楼道垃圾桶。

3

教学规范(35)

授课计划

授课计划按照课程标准或教学大纲要求制定,已确定的课程名称、学时数、开课学期、考核方式等不随意改动。

5

教案评价

所有教学文件要素齐全,格式符合学院要求标准;教案或课件设计美观大方,内容丰富、运用得当;讲授以前上过的课程时必须重新备课,补充和完善教案内容。

10

课程作业

理论、实践课有作业布置(作业范围为:书面作业、实践作业、课堂提问作业),批改书面作业、实验报告认真、细致、及时,保证质量;认真做好辅导答疑工作。

5

课程考核

采用过程式考核等多种考核方式,命题符合课程标准的要求,难易适度,无差错,有科学的评判标准;不泄露考试内容,严格遵守监考的有关规定;按规定进行试卷批改、成绩评定,课程及格率不低于70%,且符合正态分布;成绩登录及时准确。

5

教学档案

配合系部做好教学档案建设工作;及时、完整地做好所讲授课程的归档工作,包括:学生成绩、试卷分析、教学总结,课程教改总结、学生考勤等。

5

教学研究

积极参加系部、教研室组织的集体备课、听课(每学期相互听课4次及以上)、专业与课程建设等教研教改活动;主动承担和愉快接受系部、专业(教研室)安排的公开课、说专业、说课等教学评选活动;积极参加教育教学课题研究、论文撰写、教材建设及院级以上教育教学重点项目建设等。

5

教学质量(10)

系部督导听课评分

理论课程从教学态度、教学组织、教学方法、教学纪律、教学效果等五个方面进行评价;实践课程从实训准备、实训组织、实训过程、实训纪律、实训效果等五个方面进行评价。

5

同行听课 评分

理论课程从教学态度、教学组织、教学方法、教学纪律、教学效果等五个方面进行评价;实践课程从实训准备、实训组织、实训过程、实训纪律、实训效果等五个方面进行评价。

5

教学工作量(5)

教学工作量

专任教师年350课时及以上,服从系部教学安排;兼职和兼课教师直接计5分。

5

小计

60

督导评教(20)

教学质量(10)

领导和督导听课评分

理论课程从教学态度、教学组织、教学方法、教学纪律、教学效果等五个方面进行评价;实践课程从实训准备、实训组织、实训过程、实训纪律、实训效果等五个方面进行评价。

10

到课率

(5)

平均到课率

由督导室通过现场或通过监控检查方式进行统计,统计基数为班级人数减去正常请假、休学学生人数;督导室在与系部沟通无异议后,公布检查结果。

5

听课率

(5)

平均听课率

由督导室通过现场或通过监控检查方式进行统计,统计基数为班级人数减去正常请假、休学学生人数;督导室在与系部沟通无异议后,公布检查结果。

5

小计

20

合计

学期考评分

100

注:单项评分采用100分制。


第五条   考评程序

1、每学期末,由督导室统一下达考评工作通知,组织和指导各系部实施考评工作,并对各系部的考评结果进行抽查。

2、由系部组织完成教师自评和系部评价部分,学生评价和督导评价由督导室实施,由督导室将结果汇总后反馈到相关系部,系部组织填写《正规赌球app教师教学质量学期考评表》(详见附件9)和《正规赌球app教师教学质量学期考评汇总表》、《正规赌球app教师教学质量年度考评汇总表》(详见附件10、11),分别用电子文档和纸质文档(加盖公章)报督导室。

3、教师教学质量考核结果分系部公示7天。

4、院教师教学质量考评领导小组研究审定考评结果。

第六条  考评得分计算

(一)学期考评得分K

1、考评得分X

X= 教师自评得分 + 学生评教得分 + 系部评价得分 + 督导评价得分 。

2、教学事故减分Y

每出现1次一般教学事故者,从考核总分中减去10分;每出现1次较大教学事故者,从考核总分中减去15分;每出现1次重大教学事故者,从考核总分中减去30分,同时按学院《教学事故认定与处理办法》进行处理。

3、学期考评得分K

K= X-Y。

(二)年度考评得分S

S= S1+S2=K1 ×(上学期课时数/全年总课时数)+ K2 ×(下学期课时数/全年总课时数)

其中,K1 、K2分别为上、下学期的考评得分;S1、S2分别为上、下学期的加权考评得分。

第七条  考评结果运用

1、年度考评结果分A、B、C、D四个等级。以系部为单位,其中年度考评分在90分以上(含90分)且排名为前25%的为A等;年度考评分在75分以上(含75分)未达到A等的均为B等;年度考评分在60分以上(含60分)未达到B等的均为C等;年度考评分在60分以下的为D等。

2、考评结果记入教师教学质量考核档案,并与教师超课时津贴挂钩,具体实施标准按《正规赌球app教师教学工作量计算指导办法》(湘工职院发〔2015〕64号)执行。同时,对年度考评为A等的教师,在评先评优、年度考核、职称晋升等方面予以优先考虑;对年度考评为C、D等的教师,取消年度评先评优资格;对当年考评为D等的和连续两年考评为C等的,下一年度不能承担教学任务,必须参加指定业务培训(培训费自付),经业务培训合格后方能承担教学任务;对当年考评为D等的和连续两年考评为C等的,推迟一年参加专业技术职务评定。

第八条  教师教学质量考评是一种过程与结果相结合的考核,各系部要强化在日常管理中对教师工作的监测,做好监测结果的记录,充分运用监测结果对教师工作进行考核。

第九条  本办法从2015年下学期施行,由教务处负责解释。原规定自行废止。

附件: 1、正规赌球app教师教学质量评价表(教师自评用)

2、正规赌球app教师教学质量评价表(学生评教用)

3、正规赌球app教师教学质量评价表(教学系部用)

4、正规赌球app教师教学质量评价表(学院督导检查用)

5、正规赌球app授课计划评价表

6、正规赌球app教案计划评价表

7、正规赌球app听课记录表(理论教学)

8、正规赌球app听课记录表(实践教学)

9、正规赌球app教师教学质量学期考评表

10、正规赌球app教师教学质量学期考评汇总表

11、正规赌球app教师教学质量年度考评汇总表


附件1        20  至 20  学年第  学期正规赌球app教师教学质量评价表(教师自评用)

考评对象:系(部):           专业(教研室):       教师:                 教授课程:               任教班级:           

评价主体

一级指标

二级指标

评价标准

权重

评分

得分

备注

教师自评(10)

师德修养(2)

为人师表

忠诚党的教育事业,严守教师职业道德,教书育人,为人师表,不在课堂上散布不负责任的言论,无学生投诉事件发生。

1

课堂管理

严格课堂管理,上课点名签到;要求学生不在上课期间吃东西,不做与学习无关的事情;要求学生保持教室卫生,课后将教室垃圾随手捡起放入楼道垃圾桶。

1

课堂教学(5)

授课计划

授课计划按照课程标准或教学大纲要求制定,已确定的课程名称、学时数、开课学期、考核方式等不随意改动。

2

教学资源

所有教学文件要素齐全,格式符合学院要求标准;教案或课件设计美观大方,内容丰富、运用得当;讲授以前上过的课程时必须重新备课,补充和完善教案内容。

2

课堂氛围

有效组织课堂教学,维持课堂秩序;课堂掌控能力强,课堂气氛活跃,师生互动效果好。

1

课程考核(3)

考核方式

采用过程式考核等多种考核方式,命题符合课程标准的要求,难易适度,无差错,有科学的评判标准。

1

试卷保密

不泄露考试内容,严格遵守监考的有关规定。

1

成绩评定

按规定进行试卷批改、成绩评定,课程及格率不低于70%,且符合正态分布;成绩登录及时准确。

1

小计

10

自评教师签字:               专业(教研室)主任签字:                  教学副主任签字:               时间:

注:1、根据各项分值,在分值范围内进行打分,打分精确到小数点后1位数,并合计总得分;2、满分无效。


附件2        20  至 20  学年第  学期正规赌球app教师教学质量评价表(学生评教用)

考评对象:系(部):           专业(教研室):       教师:                 教授课程:               任教班级:           

评价主体

一级指标

二级指标

评价标准

权重

评分

得分

备注

学生评价(10)

师德修养(2)

教书育人

衣着、举止、言行得当;引导学生积极向上;教学态度和蔼,课堂气氛活跃;进行课堂有效管理;无迟到、中途离开、提前下课和课堂接听手机现象。

1

师德师风

关心爱护学生,成绩考评公正。

1

教学过程(5)

教学准备

教案、教具(课件)准备齐全,教学内容娴熟,课堂设计合理、

1

教学方法与手段

教学方法适合教学内容,符合学生实际;积极利用辅助教学手段进行教学(如多媒体课件、教学视频、实物、模型等);注重“教、学、做”合一;注意激发学生学习兴趣,启发学生思维;培养学生分析、解决问题和创新能力;重点、难点处理得当;作业按时布置且及时批改。

4

教学质量(3)

教学效果

通过教学,学生职业素养、知识理解和技能掌握情况良好。

3

小计

10

评价学生签字:                  督导室主任签字:                                  时间:

注:1、根据各项分值,在分值范围内进行打分,打分精确到小数点后1位数,并合计总得分;2、满分无效;3、该表由督导室安排学生在网上评教,只需在网络导出评价数据,不再填写纸质表格。


附件3        20  至 20  学年第  学期正规赌球app教师教学质量评价表(教学系部用)

考评对象:系(部):           专业(教研室):       教师:                 教授课程:               任教班级:           

评价主体

一级指标

二级指标

评价标准

权重

评分

得分

备注

系部评价

(60)

师德修养(10)

政治素养

忠诚党的教育事业,严守教师职业道德,教书育人,为人师表,不在课堂上散布不负责任的言论,无学生投诉事件发生。

2

教师形象

进入课堂衣冠整洁、仪表端庄、言行文明、无体罚学生现象。

2

教学纪律

按时上下课,不迟到、不早退、不拖堂;不随意停课、调课或增减课时,不随意分班或合班上课。

3

课堂管理

严格课堂管理,上课点名签到;要求学生不在上课期间吃东西,不做与学习无关的事情;要求学生保持教室卫生,课后将教室垃圾随手捡起放入楼道垃圾桶。

3

教学规范(35)

授课计划

授课计划按照课程标准或教学大纲要求制定,已确定的课程名称、学时数、开课学期、考核方式等不随意改动。

5

按附表5执行

教案评价

所有教学文件要素齐全,格式符合学院要求标准;教案或课件设计美观大方,内容丰富、运用得当;讲授以前上过的课程时必须重新备课,补充和完善教案内容。

10

按附表6执行

课程作业

理论、实践课有作业布置(作业范围为:书面作业、实践作业、课堂提问作业);批改书面作业、实验报告认真、细致、及时,保证质量;认真做好辅导答疑工作。

5

课程考核

采用过程式考核等多种考核方式,命题符合课程标准的要求,难易适度,无差错,有科学的评判标准;不泄露考试内容,严格遵守监考的有关规定;按规定进行试卷批改、成绩评定,课程及格率不低于70%,且符合正态分布;成绩登录及时准确。

5

教学档案

配合系部做好教学档案建设工作;及时、完整地做好所讲授课程的归档工作,包括:学生成绩、试卷分析、教学总结,课程教改总结、学生考勤等。

5

教学研究

积极参加系部、教研室组织的集体备课、听课(每学期相互听课4次及以上)、专业与课程建设等教研教改活动;主动承担和愉快接受系部、专业(教研室)安排的公开课、说专业、说课等教学评选活动;积极参加教育教学课题研究、论文撰写、教材建设及院级以上教育教学重点项目建设等。

5

教学质量(10)

系部督导听课评分

理论课程从教学态度、教学组织、教学方法、教学纪律、教学效果等五个方面进行评价;实践课程从实训准备、实训组织、实训过程、实训纪律、实训效果等五个方面进行评价。

5

按附表7、8执行

同行听课 评分

理论课程从教学态度、教学组织、教学方法、教学纪律、教学效果等五个方面进行评价;实践课程从实训准备、实训组织、实训过程、实训纪律、实训效果等五个方面进行评价。

5

按附表7、8执行

教学工作量(5)

教学工作量

专任教师年350课时及以上,服从系部教学安排;兼职和兼课教师直接计5分。

5

小计

60

专业(教研室)主任签字:                  教学副主任签字:                 系主任签字:               时间:

注:1、根据各项分值,在分值范围内进行打分,打分精确到小数点后1位数,并合计总得分;2、满分无效。


附件4     20  至 20  学年第  学期正规赌球app教师教学质量评价表(学院督导检查用)

考评对象:系(部):           专业(教研室):       教师:                 教授课程:               任教班级:           

评价主体

一级指标

二级指标

评价标准

权重

评分

得分

备注

督导评教(20)

教学质量(10)

领导和督导听课评分

理论课程从教学态度、教学组织、教学方法、教学纪律、教学效果等五个方面进行评价;实践课程从实训准备、实训组织、实训过程、实训纪律、实训效果等五个方面进行评价。

10

按附表7、8执行

到课率

(5)

平均到课率

由督导室通过现场或通过监控检查方式进行统计,统计基数为班级人数减去正常请假、休学学生人数;督导室在与系部沟通无异议后,公布检查结果。

5

听课率

(5)

平均听课率

由督导室通过现场或通过监控检查方式进行统计,统计基数为班级人数减去正常请假、休学学生人数;督导室在与系部沟通无异议后,公布检查结果。

5

小计

20

合计

学期考评分

100

教学督导委员签字:                            督导室主任签字:                              时间:

注:1、根据各项分值,在分值范围内进行打分,打分精确到小数点后1位数,并合计总得分;2、满分无效。


附件5

正规赌球app授课计划评价表

姓 名

课 程

检查

时间

得分

序 号

评   价   内   容

权 重

A

B

C

D

90

75

60

<60

1

各项目填写齐全

0.2

2

编制说明与教学大纲相符

0.3

3

授课章节、实习实验、作业、考测、机动安排完善

0.4

4

编写认真、书写工整

0.1

检查人

综合评分

注:请用100分制评分,精确到小数点后一位数。

              


附件6

正规赌球app教案评价表

(适用理论、实验实习实训、录像等课)

姓 名

课 程

检查

时间

得分

序 号

评   价   内   容

权 重

A

B

C

D

90

75

60

<60

1

教案与学期课程计划相符

0.1

2

教案完整性(目的要求明确、重点难点清楚,教法合适,作业、考测、实习安排恰当)

0.4

3

教案规范性(首页填写齐全、撰写章节完整、层次分明、编写认真、书写工整)

0.3

4

教案有创新,教具及教学手段准备充分

0.1

5

教案有课后小结

0.1

检查人

综合评分

注:请用100分制评分,精确到小数点后一位数。


附件7

正规赌球app听课记录表(理论教学)

课程名称

授课教师

授课班级

教师所在系部

授课时间

年  月  日   周             星期           第       节

授课地点

听课内容

教师工作纪律

学生情况

项  目

是否迟到或早退

(填是或否)

迟到、早退的时间

(分钟)

班级人数

实到人数

迟  到

迟  到

早  退

早  退

评  价  指  标

评价分数

得分

项  目

主 要 观 测 点

A

B

C

D

90

75

60

<60

教学态度

(20)

1. 教书育人,着装端正,仪表大方,语言表达规范、生动、清晰。

2. 备课充分,教学资料齐全。

3. 遵守作息制度。

4. 板书布局合理,字迹工整。

教学组织

(20)

1. 课堂教学结构程序设计合理,条理清楚,重点突出。

2. 教学目标明确、具体,符合专业人才培养方案要求,体现知识传授、技能训练及能力培养的相互统一。

3. 课堂教学突出学生为主体。

教学方法

(30)

1. 理论联系实践,注重教、学、做合一,注意激发学生学习兴趣,启发学生思维,培养学生分析和解决问题及创新的能力。

2. 教学方法灵活多样,适合教学内容,符合学生实际。

3. 根据教学需要,适时、适度运用教具和现代教育技术手段。

教学纪律

(10)

教师对课堂教学秩序的有效管理。

教学效果

(20)

1. 完成课堂教学任务,实现教学目标。

2. 课堂气氛活跃,师生精神饱满,关系融洽,学生兴趣浓厚。

3. 学生应答积极,不同水平学生各有所得。

总   分(满分为100分):                      注:每一项可取最低分与最高分之间任意一值

听课后

评语或

建议

                                                    听课人签字:

听课记录

注:学院人员听课将此表交学院督导室。

附件8

正规赌球app听课记录表(实践教学)

课程名称

授课教师

授课班级

教师所在系部

授课时间

年    月     日     周           星期           第       节

授课地点

听课内容

教师工作纪律

学生情况

项  目

是否迟到或早退

(填是或否)

迟到、早退的时间

(分钟)

班级人数

实到人数

迟  到

迟  到

早  退

早  退

评  价  指  标

评价分数

得分

项  目

主 要 观 测 点

A

B

C

D

90

75

60

<60

实训准备(20)

有实训指导书、计划书,仪器设备、工具、材料按规定位置摆放整齐。安全设施到位,并进行安全教育。

实训组织(20)

实训程序设计合理,讲解示范、训练巡回指导、现场整理及点评时间分配合理,重点突出学生技能训练。

实训过程(30)

1. 讲解本次实训目的、任务、要求及实训程序和要点。

2. 演示准确、熟练、规范、效果好,关键点清楚。

3. 学生按规程训练,操作认真,记录准确真实。

4. 指导教师认真巡回指导,纠正学生错误,注重培养学生敬业精神,提高学生安全意识。

实训纪律(10)

现场纪律良好,气氛活跃,秩序井然,指导教师不迟到、不早退、不中途离岗。实训完毕,组织学生按要求整理现场。

实训效果(20)

实训结束有点评,有实习报告布置,大多数学生能按质按时完成实训任务。

总   分(满分为100分):                      注:每一项可取最低分与最高分之间任意一值

听课后

评语或

建议

                                    听课人签字:

听 课 记 录

注:学院人员听课将此表交学院督导室。

                                                                  


附件9

正规赌球app教师教学质量学期考评表

 20   至20  年第  学期)

教研室

姓名

课程名称

任课班级

教师个人教学工作小结

(师德师风、教学内容、教学方法、教学态度、教学水平、教学素质、教学效果、教研教改等)


教师考评得分

教师自评得分

学生评价得分

系部评教得分

督导评价得分

99

考评总分(X)

系部主任(签章)

        年 月  日

                    教学事故减分

教学事故减分

简述

教学事故减分(Y)

         

  

 

督导室主任(签章)

                                       年 月  日

学期考评得分

学期考评得分(K)

分管副院长(签章)

                                       年 月  日

此表一式三份,学院、系部、教研室各一份。


附件10

  正规赌球app教师教学质量学期考评汇总表(20  至20  学年第  学期)

系部:                                                                           年  月  日

序号

教师姓名

教师自评得分

学生评价得分

系部评价得分

督导评价得分

考评总分(X)

教学事故减分(Y)

学期考评得分(K)

注:此表一式两份,学院、系部各一份

附件11

正规赌球app教师教学质量年度考评汇总表(20  年)

系部:                                                                           年  月  日

教师姓名

全年教学工作量 课时

上学期

下学期

年度考评

得分(S

系部排名

考评等级

考评得分(K1)

课时数

加权考评得分(S1

考评得分(K2)

课时数

加权考评得分(S2

注:此表一式两份,学院、系部各一份